作为高校党建的重要环节，学生党员骨干队伍建设直接关系到高校党的基层组织建设，也直接影响到高校党建工作的实效和培养时代新人的成效。在当下思想文化交锋日益频繁、意识形态斗争愈加尖锐复杂的背景下，如何充分发挥高校基层组织育人功能，把组织建设与思政教育有机结合起来，完善与创新高校学生党员骨干培养机制尤为关键。

南京师范大学充分依托教育部首批高校思想政治工作精品项目——“先锋党校”组织育人平台，进行了有效的探索。2012年“先锋党校”成立以来，学校始终坚持对学生党员骨干“全过程、全方位、全要素”培养，充分发挥党员骨干“领头雁”作用，逐步形成了以“党性锻炼、理论提升、基层挂职、热点调研、志愿服务”为主要内容的、助力学生党员成长的五大特色板块，构建了综合性、有特色的组织育人机制，为高校学生党员骨干培养创新路径研究提供了有益借鉴。

构建理论提升与党性锤炼双向融合的贯通机制，奏响理想信念“主旋律”。

高校做好学生党员骨干培养要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的关键点，突出理想信念教育和思想政治引领。大学是学生党员人生发展的重要时期，更是其世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，树立坚定的马克思主义信仰和远大的共产主义理想至关重要。马克思主义理论是坚定理想信念的基石。无数历史实践证明，理论上坚定清醒是思想政治上坚定清醒的前提，科学理论是理想信念坚定的基础。马克思主义理论是关于自然界、人类社会和思维发展一般规律的科学，是指导人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器。当前，高校人才培养最重要的任务就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到真学真懂真信真用，只有这样才能做到政治上清醒、信仰上坚定。

“先锋党校”通过知名专家报告、经典作品赏析、个人自我研学、学术沙龙研讨等方式，使学生党员持续保持高质量理论学习，将学习研讨习近平新时代中国特色社会主义思想作为学员经常性学习方式，不断提高其理论素养。经过十年探索实践，“先锋党校”不断丰富形式，形成了集理论熏陶、工作锻炼、活动践行、内化提升、传播弘扬于一体的系统性育人机制，成为校内组织育人和思想引领的标杆。学员们自觉成为弘扬社会主义核心价值观的扬声器，坚守信仰，传递正能量，以“南京师范大学先锋党校”为关键词的新闻报道超过70万条。一大批结业学员攻读马克思主义理论专业研究生、前往基层从事党务政务工作，在报效祖国、服务人民中实现人生价值。

构建示范引领与朋辈教育双向强化的协同机制，深耕党员培养“试验田”。

“启事在教诲，成事在榜样。”榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。青年大学生正处在可塑性大、模仿性强的成长时期，有了先进榜样的示范，容易具体地领会道德标准和行为规范，并内化榜样精神品质，生成自我道德人格和创新行为方式。学生党员骨干来自学生、代表学生、影响学生，是学生群体中的先锋力量，也是学生与学生、学生与学校进行交流沟通的重要桥梁。充分发挥学生党员骨干在学生群体中的朋辈引领作用，既可以凸显“先锋队”功能，又能提升高校组织育人实效，对于高校学生思政教育有着重要意义。

每个“先锋党校”学生党员都是一粒育人火种，撒出去就形成了组织育人的燎原之势。“先锋党校”始终坚持全过程培育、全方位覆盖、全视角分析。学员们担任从“新生导员”到高年级学生党支部主要负责人等各项职务，将思政工作的育人周期贯穿青年学生的整个大学生涯。学员作为育人火种，全面融入网络平台、公寓社区、班级建设、支部建设、社团活动等学生生活的各个方面，成为青年学生坚定信念的推进器、思想动态的预警器。火种播撒的地方不仅是育人“试验田”，更是积累育人经验、创新育人模式、探索育人规律的资源库。通过对育人经验进行凝练、升华，“先锋党校”工作成果在江苏省辅导员培训班获示范推广，并入选教育部《高校思想政治工作简报》。

构建沉浸教育与学思践悟双向促进的联动机制，打造干事担当“生力军”。

习近平总书记指出，“大思政课”我们要善用之。沉浸式教育就是师生共同参与的认识社会、交流情感、分享智慧与完善人格的过程，通过真实情景、切身经历，由师生自己去观察、比较、分析、归纳和感受社会主义制度优越性、感受社会温暖与生命意义，生成自己的世界观、人生观和价值观，达到提高觉悟、升华思想的目的。在学生党员的教育活动中，只有把理论和实践、外部“灌输”和亲身体验结合起来，达到“身临其境”“心临其境”，才能使书本上的政治理论变成学生党员骨干心中鲜活的政治灵魂；只有坚持在学习中思考、在实践中感悟，才能做到知行合一，才能深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

“先锋党校”秉持求真知、干实事、做先锋的育人理念，采取换位体验、实境锻炼等方式培养学生党员骨干敢于担当的精神和善于作为的本领。“先锋党校”始终紧扣时代脉搏，通过走进高铁生产线、网络通信与安全紫金山实验室、“远望号”科考船等国家尖端平台，深入阿里巴巴、苏宁易购等互联网头部企业，使学员在全面感受中国现代化建设成就中坚定“四个自信”；始终紧抓重要节点，走进上海石库门和嘉兴南湖瞻仰中共一大会址，在抗战胜利纪念日重走金陵抗战路，来到革命旧址录制“行走中的党史微宣讲”精品党课，从党的百年奋斗史中汲取奋进力量；始终紧贴实践需要，组织学员到革命老区、经济发展的基层一线挂职锻炼，走进地方经济技术开发区，深入调研非公党建，组成理论宣讲团，走到广大学生群体中开讲党课。

高校学生党员骨干培养是一项引领性、示范性工程，关系高校党的建设，关系社会主义办学方向，需要明确目标、系统管理、创新方式。当前，学生党员骨干教育的重点是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深化党史学习教育，牢记初心使命，始终保持先进性和示范性，力争以点促面、启智润心、培根铸魂，带动高校思政教育工作的全面推进，以高质量党建引领推动高校为党育人、为国育才，全面培养时代新人。

（作者系南京师范大学党委学生工作部副部长；本文系2021年度江苏省教育系统党的建设研究会立项课题“新时代增强高校学生党员教育实效性的研究——以南京师范大学‘先锋党校’育人模式为例”阶段性成果，项目编号：2021JSJYDJ02038）

作者：蔡炳锋

《中国教育报》2022年03月14日第6版 版名：高教周刊·思政