“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”3月6日下午，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时，再次谈到思政课这个重大问题，强调：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”

　　如何办好思政课，始终是习近平总书记非常关心的一件事。党的十八大以来，总书记多次考察校园、交流谈心、致信勉励，就办好思政课作出一系列重要论述、重要部署。2年前，在人民大会堂，总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，以鲜明的问题导向、目标导向，深刻阐述讲好思政课的重大意义，对提高思政课教师素养、推动思政课改革创新、加强党对思政课建设的领导作出全面部署，为办好新时代思政课指明了方向。

　　春风化雨，润物无声。“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，使现实生活成为思政课的丰富源泉，这样的“大思政课”才会更加鲜活，直抵人心。

　　过去的一年，是新中国历史上极不平凡的一年。我国率先控制住疫情，率先复工复产，率先在全球主要经济体中实现经济正增长，交出了一份令世界瞩目、让人民满意的优秀答卷。这份答卷充分展示了党的领导和社会主义制度的优势，进一步坚定了人们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，正是“大思政课”最鲜活最生动的教材，一定要讲而且一定能够讲好。

　　结合中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”讲好抗疫这堂“大思政课”。突如其来的新冠肺炎疫情，加剧了这“两个大局”给人们的影响。我国疫情防控取得重大战略成果，经济社会发展势头正好，充分彰显“中国之治”的制度优势。在这样的情势下，“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了……”总书记的话语，道出了国际国内形势变化对人们特别是青少年的深刻影响。要看到，时与势在我们一边，这是我们定力和底气所在，也是讲好“大思政课”的根本信心所在。

　　结合以习近平同志为核心的党中央治国理政的伟大实践讲好抗疫这堂“大思政课”。去年以来，面对史所罕见的风险挑战，在泰山压顶的危难时刻，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，团结带领全党全军全国各族人民打响了疫情防控的人民战争，在极不寻常的年份创造了极不寻常的辉煌。抗疫的伟大实践再次证明，在重大历史关头、重大考验面前，领导力是最关键的条件，党中央的判断力、决策力、行动力具有决定性作用。讲好抗疫这堂“大思政课”，就要教育引导人们特别是青少年深刻认识到，党和国家之所以取得历史性成就、发生历史性变革，脱贫攻坚战之所以取得全面胜利，全面建成小康社会之所以取得伟大历史性成就，“十三五”之所以圆满收官，“十四五”之所以全面擘画，最根本的是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。

　　结合百年来我们党不忘初心、牢记使命的历史担当讲好抗疫这堂“大思政课”。中国共产党一经成立，就确立了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。在抗疫的伟大斗争中，各级党组织和广大党员、干部听从指挥、冲锋在前，英勇奋战、攻坚克难，用忠诚和担当构筑起守护人民安全的钢铁长城，在大战中践行了初心使命，在大考中交出了合格答卷。今年是中国共产党成立100周年，全党正在深入开展党史学习教育。讲好抗疫这堂“大思政课”，要结合百年来我们党牢记性质宗旨、践行初心使命的伟大实践，教育引导人们特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗。

　　结合中国人民的伟大民族精神讲好抗疫这堂“大思政课”。“人无精神则不立，国无精神则不强。”中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展了以“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”为内涵的伟大民族精神。在同新冠疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，丰富了伟大民族精神的时代内涵。讲好抗疫这堂“大思政课”，就要教育引导人们特别是青少年大力弘扬伟大抗疫精神、伟大民族精神，进一步凝聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量！