近日，基地特聘研究员朱昊博士在北大中文核心期刊《化学教育》上发表学术论文《民国时期中等教育阶段化学教科书国防化学内容研究》，该论文是基地2024年度重点课题“科学家精神融入成都大中小学思想政治教育工作实践研究”（项目编号：DZX202401）的阶段性成果之一。

国防教育是大中小学思想政治教育的重要内容，而国防科学教育又是国防教育的重要组成部分。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，回望历史，1931年“九一八”事变爆发后,为适应国内形势，教育部召开化学讨论会，在国内相关科学工作者的倡议下，提出在当时中等教育阶段化学课程中增加国防化学内容。会后,国防化学在国内受到普遍重视，中等教育阶段化学教科书中开始增设国防化学相关章节。

朱昊博士系统梳理了民国时期中等教育阶段化学教科书，对25种中学化学教科书中的国防化学内容进行了系统研究。通过跨学科的视角，分析了教科书中以毒气、防毒、火药、燃烧剂、烟雾剂知识等为核心的国防化学内容特点,并分析了该部分课后习题的特点,对当前国防教育融入中等教育化学课程以及思想政治教育工作提供了有益的借鉴与启示。同时也展现出国家民族生死存亡之际国内科学工作者的责任与担当。

《化学教育》是由中国科学技术协会主管，中国化学会和北京师范大学主办的国家级教育类学术期刊，全国中文核心期刊，美国化学文摘(CA)收录源期刊。该论文的发表也标志着基地在国防教育研究以及国防科学教育融入大中小学思政课研究方面取得新的突破。