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成都大学积极落实立德树人根本任务，践行“校城融合育人共同体”理念，经过10年探索，成功将大学生暑期社会实践与思政实践课学分制深度融合，形成思政实践课独特的“引领、贯通、浸润、协同”大思政一体化育人模式。

学校广泛开展“青阅成都”项目——“行走的大思政课”，活动涵盖“艺术领略、文化探寻、超算科普、医药创新、大运精神”等线路，旨在引领学生“走出校园、深入城市”，将个人梦想与城市梦、中国梦紧密相连。通过活动，学校努力培养更多具有爱国情怀、勇担民族复兴重任的时代新人。

聚焦城市资源，让大思政课“走起来”，增强思想性和驱动力。成都是历史文化名城，站位国家重大区域战略，致力于成为体现中国特色、时代特征及成都特质的可持续发展世界城市，为“大思政课”提供丰富的教育资源。学校深入挖掘并充分利用城市育人资源，将思政教育与城市发展紧密相连。在服务成渝地区双城经济圈建设过程中，学校坚持“向下生根”，同时厚植家国情怀，使“大思政课”更加贴近实际、贴近生活。通过组织学生走上成都街头，亲身体验并分享中国式现代化的万千气象，让思政课堂焕发新生。学校把“思政小课堂”和“社会大课堂”相融合，把课堂搬到成都市规划馆、金沙遗址博物馆等地标性场馆，以及国家超级计算成都中心、成都天府国际生物城等科技前沿阵地，从艺术之美到文化之韵，从超算之力到医药之新，再到大运精神传承，学生在城市漫步中深入了解成都。学校通过“行走的大思政课”，显著增强学生的“四个自信”，使他们爱党爱国爱社会主义的思想基础更加巩固。

聚焦产业发展，让大思政课“活起来”，增强针对性和吸引力。学校紧密围绕成都市优势产业发展战略，优化专业设置，深化校企合作模式，立项“青阅成都”精品项目，建立“科学精神”“工业文化”“社会主义先进文化”等专题实践教学基地，带领工学、医学、艺术学等不同专业学生分别走进极米科技股份有限公司、成都朗谷生物科技股份有限公司、四川桉树林集团有限公司等龙头企业，了解电子信息、医药健康、文旅产业等成都市“5+5+1”现代化产业发展现状，用脚步丈量这座基础雄厚的产业之城、活力迸发的创新之城。在教学过程中引领学生立大志、明大德、成大才、担大任，将行走中的感悟转化为推动个人职业生涯规划的强大动力。学生在筑牢与城市共发展基础的同时，满怀热情地投身于中国式现代化的成都实践中，与城市并肩同行，与时代共同进步。

聚焦育人师资，让大思政课“实起来”，增强生动性与亲和力。学校充分发挥教师在教学中的主导作用及学生的主体参与性，不断优化“大思政课”教学模式，积极打造高质量的“行走的大思政课”。坚持“走出去+请进来”相结合，引导学生走进城市的同时，构建青阅成都“大师资”，整合多元师资力量参与协同育人，使校外导师和校内专职教师互为补充，形成“双师课堂”。将实践经验丰富的科学家、劳模工匠、先进模范、校外基地导师等请进校园讲坛、学生社区，把新时代伟大变革成功案例引入教学内容，讲好“有料有趣”“有味道”的新时代故事，用平实的语言讲实、讲活、讲深、讲透道理，引导学生感悟党的创新理论实践伟力。组建“青阅成都”朋辈导师团队，让学生把亲身实践经历，个人感悟融入“大思政课”，以经验分享、小组研讨、情景展示等方式，发挥学生朋辈的辐射带动作用。做到“内外联动，师生同讲”，形成师生共学习、齐进步的良好氛围，实现月月有主题、周周有专家、人人有参与，共同推动“大思政课”纵深发展。

下一步，学校将不断深化“青阅成都”项目，引领学生在实践中接受思想洗礼，帮助学生筑牢信仰之基，扣好人生第一粒扣子，激发学生的奋斗精神，引导其在中国式现代化建设中挺膺担当。

（作者：彭晓琳、刘彤、付楷）